4° Semestre Estudio de Casos

ESCUELA NORMAL PREESCOLAR

“ADOLFO VIGURI VIGURI”

CLAVE: 12DNL0005E

  

ESTUDIO DE CASOS

Curso:

ESTRATEGIAS DEL TRABAJO DOCENTE

ESTUDIANTE:

JESSICA CASTILLO BAUTISTA

GRUPO: 401

COORDINADORA:

GLORIA CUEVAS ENCARNACIÓN

^4er  SEMESTRE.

 

CHILPANCINGO  DE LOS BRAVO, GRO; A  20 DE JUNIO DEL 2019.

Durante la ultima jornada de practicas se continuo observando los dos estudios de casos que se habían tomado desde el inicio del tercer semestre, mi estudio de caso fueron dos niños, uno de ellos es kinestesico por lo que le cuesta un poco aprender a diferencia de sus otros compañeros, no es porque sea malo ser kinestesico, sino que la razón principal es porque al ser un niño imperativo, necesita de actividades motivadoras, que le ayuden a estar en constante movimiento y no permanecer sentado por mucho tiempo en su silla o dentro del salón de clases. Pues al estar mucho tiempo sentado no presta atención durante las clases, en esta ultima jornada utilice diversas estrategias sobre todo juegos lo que me dio un buen resultado debido a que dicho niño fue el que mostró mayor interés y participo constantemente, para las actividades dentro del salón de clases utilizamos materiales moldiables porque debían construir animales con material reciclable y esto logro que el niño tuviera el interés para realizar lo y estar concentrado para terminar su trabajo. Sin duda para este niño es recomendable utilizar diferentes estrategias de enseñanza para que no se canse de hacer algo monotodo todo el día y así al cambiar de estrategias se puede logra avanzar con la construcción de nuevos aprendizajes.

Para el siguiente estudio de casos es de un niño que tiene dificultades para socializar con otras personas, usualmente no habla con nadie y no suele participar durante las clases, sin embargo en esta ultima jornada se realizaron algunas actividades por equipos que provoco que el niño fuera tomando confianza al expresar sus ideas y sus opiniones, ahora dicho niño de vez en cuando participa en clases pero solo cuando esta trabajando por equipos, esto me hace pensar que el conocimiento se puede formar cuando se relaciona con otras personas, porque todos aprendemos de todos y son este tipo de actividades que necesita este niño para lograr avanzar en su aprendizaje.